quinta-feira, 10 de setembro de 2015

Construindo histórias e conhecimentos

Este ano, a Turma do Desenho está desenvolvendo um projeto de construção de histórias coletivas. Senti a necessidade de trabalhar com histórias, após observar que as crianças ao narrarem acontecimentos do dia a dia, principalmente diante de situações novas, precisavam da minha intervenção. Além dessas questões, iremos trabalhar a linguagem adequada e a coerência necessária ao se criar uma história.
O processo de construção dos textos acontece em etapas. Primeiro discutimos, em roda, o tema, os personagens e o local onde a história irá acontecer. Em seguida, as crianças narram suas histórias, cada uma colaborando com sua ideia. Nesse momento de criação, eu faço intervenções para auxiliar a turma na organização das ideias e assumo, diante delas, o papel de escriba. O objetivo é proporcionar momentos de muita criação em que todos possam participar. Fico atenta para auxiliar as crianças que necessitam de ajuda para se expressar.
Após a construção do texto, a história é lida para que as crianças possam ilustrá-la a sua maneira. Essa ilustração é feita, individualmente, para que ao final do projeto cada criança tenha o seu livro com todas as histórias da turma. 

HISTÓRIAS DA TURMA DO DESENHO

GUDA, LUNA E JACA

AUTORES: TURMA DO DESENHO

ERA UMA VEZ UM LEÃO QUE FAZIA MALABARISMO E TINHA UMAS ASAS ESQUISITAS. ELE MORAVA EM UMA CASA, TAMBÉM, ESQUISITA, POIS ERA TORTA E TODA COLORIDA COM ESTRELAS NAS PAREDES. O NOME DELE ERA GUDA. GUDA MORAVA COM SUA MÃE LUNA, UMA LEOA LINDA E CHEIROSA. 
PERTO DA CASA DE GUDA, TINHA UM RIO ONDE MORAVA UM JACARÉ MUITO BONZINHO E MUITO AMIGO DE GUDA. ELE SE CHAMAVA JACA. 
GUDA E JACA ADORAVAM NADAR NO RIO E BRINCAR DE MALABARISMO. TODOS OS DIAS, LUNA, MÃE DE GUDA, FAZIA SUCO DE LARANJA E PÃO DE CENOURA COM ALFACE PARA ELES COMEREM. 
QUANDO CHEGAVA A NOITE, GUDA E JACA SE DESPEDIAM E IAM DORMIR PARA NO DIA SEGUINTE BRINCAREM OUTRA VEZ. 






A BRINCADEIRA DE BÁ E LATÃO

AUTORES: TURMA DO DESENHO

NO FUNDO DO MAR TINHA UMA BALEIA QUE SE CHAMAVA BÁ.  ELA ABRIA A BOCA PARA COMER PEIXINHOS PEQUENOS.
UM DIA, BÁ ENCONTROU SEU AMIGO LATÃO QUE ERA UM POLVO ENGRAÇADO DE OLHOS AZUIS. LATÃO CONVIDOU BÁ PARA IR À SUA CASA COMER BOLO DE ALGA E TOMAR SUCO DE ÁGUA SALGADA.
OS DOIS PASSARAM A TARDE TODA  BRINCANDO DE PEGA-PEGA E FICARAM TÃO CANSADOS QUE A ENERGIA DELES  ACABOU E  DORMIRAM NO CHÃO DA CASA DE LATÃO.

DONA LISE, MÃE DE LATÃO, COLOCOU BÁ EM UM COLCHÃO E LATÃO EM SUA CAMA, E ELA FOI PARA A COZINHA FAZER MACARRÃO DE ALGA PARA ELES COMEREM DEPOIS. 





O CIRCO BOTINHA

AUTORES: TURMA DO DESENHO

EM UMA CIDADE NO CAMPO, CHEGOU O CIRCO BOTINHA. ELE TINHA UM PALCO INESQUECÍVEL E TODO MUNDO GRITAVA:
            - FAZ MAIS PALHAÇADA, SEU PALHAÇO!!
            - FAZ MAIS ACROBACIA, MALABARISTA!!
            - FAZ MAIS MÁGICA, SEU MÁGICO!!
            - DANÇA MAIS, BAILARINA!!
TODOS GRITAVAM PEDINDO MAIS E COM MUITA EMOÇÃO.
A HORA MAIS ESPERADA ERA A DO MÁGICO MAMADEIRA. ELE TIRAVA UMA BAILARINA DA CARTOLA QUE FAZIA UMA APRESENTAÇÃO MUITO BONITA. DEPOIS ERA A VEZ DO PALHAÇO BOTÃO E DO MALABARISTA JOÃO.
QUANDO ACABAVA O ESPETÁCULO, TODOS IAM PARA SUAS CASAS DESCANSAR.





segunda-feira, 17 de agosto de 2015

Saindo da rotina

O desenho está presente no dia a dia das nossas crianças. E uma ótima opção que temos na escola,  é a parede de cerâmica, onde as crianças podem desenhar à vontade experimentando um plano diferente do que utilizam dentro de sala. É sempre bom sair da rotina!!






quinta-feira, 2 de julho de 2015

Teatro - O Rei Leão

A primeira excursão é sempre muito marcante e a Turma do Desenho passou por essa experiência.  Foram ao teatro assistir a peça  "O Rei Leão".  Foi um momento de muita alegria e diversão para as crianças!













segunda-feira, 8 de junho de 2015

Nada melhor do que aprender através dos jogos


Diferentes  jogos  estão presentes no cotidiano da turma e as crianças curtem muito esses momentos.  Eles promovem muita interação entre as crianças e através deles aprendem a tomar decisões, desenvolvem estratégias, exercitam contagens e  comparam resultados.  Além disso, aprendem a respeitar o outro, trabalhar em equipe e lidar com as situações de ganhar e  perder, ainda tão difícil nesta idade.
Assim o aprender se torna mais significativo e divertido!!


Jogo da tartaruga



Jogo do boliche 


Trabalho de relação número/quantidade
Representação individual do número de garrafas que cada criança derrubou.



quinta-feira, 28 de maio de 2015

A hora mais esperada do dia é a hora do recreio

O recreio é um momento muito esperado pelas crianças no dia-a-dia. É a hora da brincadeira livre em que criam vínculos mais duradouros com os colegas. 
Ao brincar a criança aprende a negociar, argumentar, refletir sobre como chegar a um consenso reconhecendo o quanto isso é importante para dar início a brincadeira. 
Durante o recreio o professor precisa ter um olhar cuidadoso em relação a cada criança, para compreender a maneira como cada um vai se revelando na interação com o outro.